اللاحضاريات 1

حينَ نتحدثُ عن مُجتمعٍ ما، فإننا نتحدث عن المجتمع الذّي حولنَا، ومجتمعنا داخلهِ عدةُ شرائح، وها هُنا سأذكر شريحةً لا نحبها، شريحةَ اللاتحضرُ، شريحة الكوكب الآخر، كما قال أحمد الشقيري في خواطر 6 !

" طيب : ما هو اللاتحضر ؟

بالنسبةِ لي، وحسبَ تفلسفي الفلسفي. هُو حالةُ من التخلف بل هو التخلف بذاتهِ.

ما هي مظاهر اللاتحضر ؟

أولاً . عندما ترى الفتاة وهي في الصف العاشر لابسةً دبلة الخطوبة وبعد إنهائها للتوجيهي ستتزوج . لماذا ؟ علّه رغبةً منبثقة منها وهي في النهايةرغبةً ساذجةٌ غير مأمونةِ العواقِب، ظناً منها أن الزواج = السعادة الأبديةِ . وعلها الظروف التي أجبرتها فوالدها قاسٍ وأمها لم تكن يوماً حنُون عليها ! . وعلّه المجتمع الذي يقول : " بما أن تصل الفتاة لسن الستة عشر عاماً ولم تتزوج فهي عانِس !! " – معقُول ؟

هذا ما قالتهُ لي صديقتي عن لسان إحدى جاراتها  . !

ثانياً . وعندما يحين موعد العودة إلى المدارس. لا بل عندما يحين وقت الإستعراض في المدارس للماركات ! . فالساعة، الحذاء، الحقيبة، و الشال كلها ماركاتْ عالميةٌ مبالغٌ فيها. لحين تصل تكلفة كل هذا فوق المئة دولار دونَ مبالغةً " ع فكرة " ! .

تخرج الشاب أو الفتاة من الثانوية، كأنه حفل زفافْ. لما فيه من مظاهر ترف عجيبة لحين كُل المدينة تعرف بالحدث العظيم ! والمُشرف أكثر أن النسبة التي حصل/ت عليها .

ثالثاً . " ابن عمي – ابن خالي شو فيها ! " . فتصبحُ المصافحه حلالاً بهذهِ الحجه . ! وأصبحت  لا ترتدي أختنا الحجاب في حضورهِم ! وتمزح معهم في حد غير المعقول وترقص معهم في السهرات العائليةِ .! هُنا حدثت تجوزات كثيرة، لأن الأهل غير آبهين بهذا . لكن عني وعن كثيرات نعرف أن هذا حرام ولا نفعله، لأن أهلنا قاموا بالواجب وحذرونا .

رابعاً . أنا الأفضل دائماً. شخص يرى نفسه الأفضل في كل شيء، في كلامهِ فهو غير قابل للمناقشةِ بتاتاً. وما يملكه ويحصل عليهِ الأفضل من مرحلة التعليم لمخدةِ النوم .!، وعائلتي هي الأفضل والمثالية قدمت لي ما لم يقدمه أحد. اكتشفت أن هذهِ الفئة تعاني من مرض نفسي عجيب من الصعب أن يُعالج . !

خامساً . " أنا مع المجتمع لا معَ مبادئِي " . في حين ينتقل أحد الأشخاص من مدينةٍ لأخرى أو من بلدٍ لآخر. أصبح يتصرف كما يتصرف أشخاص المحيط يتكلم كما يتكلمون يرتدي كما يرتدون. وعندما تسأله لماذا ؟ يقول : " المجتمع يريد هذا " . أصبحت المبادئ على طرف وما تعود عليهِ وما غرس فيهِ على طرفْ فأصبحت المبادئ متزعزعة الأركان والضواحِي فانتهى بها الطريقُ إلى أن وصلت لمبادئٍ منعدمةٌ !

سادسا ً .  المُعلم : " أنا ولدت عالماً . " ! لازلت أتذكر الحصة الأولى من الفيزياء هذهِ السنة دخلت علينا المعلمة ولم أستسيغها من دخلتها الملولةِ وملابسها اللامُرتبةِ وألونها اللامُتناسقةِ ! . تبادلنا أطراف الحديث إلى أن قالت لنا : " أعطوني أسماء علماء . . .. طبعاً أنتم لا تعرفون فقط تحفظون أسماء المغنيين " . !! قلت لها " لا نعرف، ابن سيناء، الزهراوي، آنشتاين،و ابن فرناس " . والمعلمة في قمة التطنيش فهي "  أم العرّيف " . ومعلمة أخرى النسيان عندها حرام . ! فإذا وقفت الفتاة للإجابة ونست الإجابة تنهال عليها التجريحات والمسبات . !وهذهِ المعلمة حافظة للقرآن وتقرأ عديد من الكُتب ! لكن لا أحد يستطيع التعامل معها .! نسي المجتمع أن الدين أخلاق بعد التعلم . !

إذاً " أنا معلم أنا أعرف كُل شيء، وأنا غير قابل للنقاش نهائياً " !

·         أتكلم عن شريحة تشكل فئة قليلة ممن يدرسننا !  

ملاحظة : كل إنسان ينقل ما يعيشه ومايراه على مد بصرهِ طويلاً وليس بالضرورةِ أن تتشابه كل الأشياء حول العالم . !

انتظروا التكملة في   " اللاحضاريات 2 "  .

الميكروفون معكم !